首页 访谈 如何把握研学旅行中的“学”与“游”之间的关系?

如何把握研学旅行中的“学”与“游”之间的关系?

研学旅行,目前在小学、初中生阶段比较多,有国外线路、有国内线路,品种非常多,丰富,每个线路在行程安排上有优势、亮点:研方面:突出研究某一项目、或提升某种能力,也是基于学生兴趣、爱好、以及家长有意补孩子短版的需求,所以,这种游学,一定是以研为主要内容!而游的方面,设计者多出于二个目标:一个是满足孩子对目前的景色、景点大致了解,释放孩子的探索激情,另外一个:增加同学之间、学员之间人际交流互动水平,让孩子提升表达社交能力、领导力、角色扮演水平,全面提升情商,这部分的时间安排占小比例,我个人觉得:这是一次有意义的研学

至少保证一分学