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研学旅行指导师有什么用 研学旅行指导师有什么用处

一、研学旅行指导师是什么?

不一样,导游证是国家统一考试的,是文化旅游部认可的。研学辅导师证现在没有明确的说是哪个部门负责并颁发的。虽然现在研学辅导师证件很热门,但是还没有听说哪个权威的部门开始颁发培训。

二、初级研学导师有什么用?

导师在一个研究生的学习乃至生活中到底有何作用?这似乎是一个非常简单的问题,人人皆知导师是用来带研究生读书和搞研究的。这种说法当然是有道理的,问题在于,对于一个将与导师发生密切关系的研究生来说,如此笼统而含糊的认识是远远不够的。

  导师确实在研究生的学习进取中发挥着重要作用,研究生在读书期间基本上实行导师负责制,导师就象班主任老师那样引导和督促研究生的学习和生活;导师一般还能提供比其他老师给你的更多的学习和研究上的支持;导师很可能与自己的研究生和蔼交流并建立父子或兄弟般的真挚感情。

  具体说来,导师对自己的研究生在学习和人生中有以下作用:

  指导专业阅读

  研究生的学习不仅与本科学习一样具有专业化特点,而且更加细分和深入,学习和思考的抽象程度大为增加,在这种情况下,导师的介入就显得重要了。导师往往是所带研究生学习和研究领域的专家学者,对该领域的大局和枝节都比较熟悉,因此导师指导下的专业阅读往往更为精粹、更为有效、更为省力。导师指导专业阅读包括专业基础阅读和专业课程阅读,指导形式由低到高分为三种,最初是开列书目,将本专业和具体课程包罗的主要经典、权威著作陈列出来并限定阅读时间;其次是交流讨论,经过一段时间的阅读后,大家集中在一起交流经验心得,导师点评;最后是撰写论文,阅读的最高境界在于推陈出新、激发创造,学生根据阅读的收获选取角度在导师指点下撰写研究论文。

  指导专业研究

  研究生的学习已经不再只立足于知识的薪火传承,还要追求知识的开拓创新,所以开展研究是研究生的光荣使命,而导师往往在研究方面经验丰富,指导起来轻车熟路。许多刚刚入学甚至是入学多时了的研究生将研究工作视为畏途,以为是件高深莫测的事情,盲目地将其神秘化,这一方面反映了研究工作确实存在一定难度,另一方面更反映了研究生需要导师的指导。学生在接受导师的研究指导时需要注意三点:一是研究方法的领悟,如何选题,如何查文献,如何撰写论文,如何投寄稿件,这些都是做学问的基本素养;二是研究方向的选择,哪些是前沿研究,哪些是研究热点,哪些研究相对容易出成果,哪些研究困难较大,这些不可能只是个人的兴趣问题;三是导师课题的融入,导师一般都有研究课题,融入导师的课题团队既容易步入研究正轨又与大家交流了感情。

  指导毕业论文

  毕业论文是研究生学习中极为重要的一块,或者我们可以把它称为压轴大戏,它在研究生的学习中具有决定意义。毕业论文不仅是研究生学习中含金量最高的一项任务,同时也是最难啃的一块骨头,从准备开题到最后通过答辩一般要历时一年半载,需要阅读大量的文献,需要完成三到五万字的写作,许多人会几易其稿。这项艰巨的工作当然主要靠研究生本人完成,但导师的点拨和启发往往可以起到画龙点睛的作用,茅塞顿开的指点使学生增加信心、少走弯路。总之,导师是研究生闯过毕业论文难关的强力后盾。

  其它方面作用

  导师不只是一个指引学习和研究的象征符号,也是一个鲜活的有血有肉的个性化的人,许多导师思想精妙、行为高远、个性鲜明、感情真挚,很可能就是难觅的为人治学楷模,与之相处将使自己得到全面熏陶,真可谓受益终生。大部分导师也是经过寒窗苦读熬出来的,他们理解读书的艰难,不少导师愿意给自己的弟子提供适当的经济帮助,绝大部分导师会利用自己的资源为学生创造就业机会,也很乐意给想去攻读博士的弟子推荐介绍。由此可见,导师的作用不仅有学习上的集中性,也有生活上的广泛性。

  指导专业阅读和指导专业研究可以反映一个导师的专业功底,指导毕业论文可以反映一个导师的学术水平,其它方面作用可以反映一个导师的人格魅力。任何一个研究生在入学后就要开始仔细而认真地反思,“我的导师指导我阅读了吗?指导得多吗?我的导师指导我研究了吗?指导得到位吗?我的导师是我求学为人的榜样吗?”

  如果你得到了一个令人沮丧的答案,不要悲观失望,不要茫然无措,不要自暴自弃,也许你的导师也只是个入门不久的新手,也许你的导师被你或别人高估了,也许你的导师是个责任心有待提高的人。假如导师对你不负责任,难道你自己还对自己不负责任吗?既然都读研究生了,你自己也就基本能指导自己阅读,指导自己写作,指导自己擦亮眼睛识别什么是美、什么是丑、什么是善、什么是恶。

三、研学旅行指导师有用吗?

含金量还是非常高的。目前市场上研学导师发证机构很多但整个研学旅行产业更倾向于教育系统目前市场上研学导师发证机构很多,但整个研学旅行产业更倾向于教育系统,2019年教育部已将研学旅行管理与服务增补进高职院校的专业之中,这样代表国家对研学旅行教育实践的支持。

四、研学旅行指导师考试内容?

分为理论与实操两部分。理论考试依据《研学旅行指导师职业能力等级评价标准》及相关规定命题;实践操作考试内容为考生模拟带团。

五、研学旅行证书有什么用?

研学旅行刚刚起步之时,大多是导游担任辅导师一职,但不管是从政策出发,还是从实战中得出的经验,研学辅导师这一角色绝不只是“导游”而已。

一次完整的研学旅行,前期研学辅导师需要制定旅行路线和教学内容方案,活动期间需要掌控孩子的安全,将旅行与教育进行结合,组织孩子体验活动。辅导师是一个综合体,需要导游的控场能力,需要老师的授课能力,将其融合从而给参与研学的孩子提供更好的体验。

全国各地都有证书培训,证书本身只是一张纸,要想真正做好研学旅行,就不得不从实际出发,参加具有落地性、实操性的培训。

六、研学旅行指导师的职业发展方向?

职业方向为课外教育辅导类教师,从业人员。

七、研学导师证书含金量?

含金量还是非常高的。

目前市场上研学导师发证机构很多但整个研学旅行产业更倾向于教育系统目前市场上研学导师发证机构很多,但整个研学旅行产业更倾向于教育系统,2019年教育部已将研学旅行管理与服务增补进高职院校的专业之中,这样代表国家对研学旅行教育实践的支持。

八、研学旅行有什么意义?

走出去,可以看到更大的世界。

尤其是青年,少年,所见所思都受到周围环境的影响,有相当得局限性。眼界决定境界,多去外面走走,尤其是人文、科学之主题的游学(参学)可以打开眼界,增加阅历,注入新的灵感,血液

目前政策也支持,增加了对课外研学的“行走的课堂”重视。

九、研学旅行有哪些特点?

培养创新人才,培养学生的创新能力是实现“科教兴国”和可持续发展战略的重要途径。虽然现今社会大大提倡全民创新,但创新难却是我们不容忽视的一个问题。因此,行知达国际研学旅行在研学旅行中开设增强学生创新精神的主题,在旅游活动中设计专项主题精神普及,赋予学生敢为人先的精神;在线路设计中推行富有科教意义的文化线路,丰富的人文知识为学生的创新能力打下基础。

研学旅行为学生提供了创新的土壤,潜移默化地在学生思维中植入创新的种子,激发人人求新的欲望,从多层面上训练学生的创新意识和创新能力。

研学旅行超越了教材、课堂和学校的局限,向自然、学生的生活和社会领域延伸与扩大。

当今教育面临的最大问题是没有将课堂教学与社会实践充分结合起来,导致大多数学生参与实践活动的积极性低、实践能力差。因此,行知达国际研学旅行在研学旅行中设计旅游产品diy、自主设计雕塑、参加乡村旅游田园采摘等能够提高学生实践水平的活动,不但能唤醒学生的学习热情,还可以使学生积极进入情境中,自觉地参与实践活动。

十、研学旅行意义?

1.使课本上的知识“鲜活”起来研学旅行,一个重大的意义在于:让课本上的知识“鲜活”了,让历史…

2.学会集体生活研学旅行让孩子以集体生活的形式,去开阔眼界、增长见识。