一、什么是研学活动产品？
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
中文名
研学旅行
外文名
HIBL
培 养
自理能力、创新精神
加 深
与自然和文化的亲近感
增 加
社会公共道德的体验
二、研学产品经理是干嘛的？
研学产品经理主要干的工作内容有:
1.负责制定研学旅行发展的总体规划和年度工作计划，监督和评估研学旅行业务的整体运营情况，实现研学旅行业务的经营管理及发展目标;
2.负责监督管理研学旅行课程，及活动的设计.开发;
3.负责监督研学活动中，的服务质量及处理研学活动中应急情况;
4.负责监督管理研学旅行业务的市场拓展。结合区域市场变化，不断改变营销策略;
5.负责维护与学校.教育机构.教育部门.研学机构等相关活动合作，举办单位的良好关系。
三、丽江研学产品特色？
景区内文化气氛浓厚,体验项目丰富,推出了“丽江民族文化体验”“非物质文化体验”“传统手工技艺学习”“牧场田园采风”“爱国主义教育”等多款独具特色的精品研学产品。
四、什么是知识科普型研学旅行产品？
研学旅行产品按照资源类型分为知识科普型、自然观赏型、体验考察型、励志拓展型、文化康乐型。
a) 知识科普型：主要包括各种类型的博物馆、科技馆、主题展览、动物园、植物园、历史文化遗产、工业项目、科研场所等资源；
b) 自然观赏型：主要包括山川、江、湖、海、草原、沙漠等资源；
c) 体验考察型：主要包括农庄、实践基地、夏令营营地或团队拓展基地等资源；
d) 励志拓展型：主要包括红色教育基地、大学校园、国防教育基地、军营等资源；
e) 文化康乐型：主要包括各类主题公园、演艺影视城等资源。
五、研学旅游产品开发定义？
研学旅游产品，说到底也是一个旅游产品，那有哪些定义呢？
一：安全。首先要保证孩子们的人身安全，这也是最重要的。
二：线路设计。不能太累，也要寓教于乐，让孩子能学到一些知识或者能力。
三：沟通。这样团队要随时注意和家长沟通，让家长能看到孩子动态，让家长放心。
六、什么是伸研产品？
产品延伸策略实际上是一种标准化的产品策略，即向国际市场提供与国内市场相同的产品。
如果企业现有产品的国际市场需求与国内市场需求类似或相同，或现有产品已被目标市场的顾客所了解并形成偏好，或现有产品很容易为目标营销东道国所认同接受，就采用这种策略。
一般来说，石油、汽车、钢铁、机械等工业产品可以采用这种策略。
七、研学旅行产品安全评估制度？
主办方、承办方及供应方应针对研学旅行活动，分别制定安全管理制度，构建完善有效的安全防控机制。研学旅行安全管理制度体系包括但不限于以下内容：
a) 研学旅行安全管理工作方案；
b) 研学旅行应急预案及操作手册；
c) 研学旅行产品安全评估制度；
d) 研学旅行安全教育培训制度。
八、什么是研学教育？
研学教育一般主要形成于中小学生当代新型教育概念。
研学教育原则上的基本概念是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，基于学生原有的概念，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。即学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式，通过“教学做合一”的理念、方法和模式，根据孩子的成长规律和特点，设计实施不同学段的研学课程，培养孩子科学思维方式和学习能力，培养学生良好思想品德和健全人格，实现素质教育的目标。
九、什么是研学单？
“研学单”是根据教学目标合理设计的一种导向性学习任务。
根据学生的认知水平合理设计研学单，引导学生有层次的学习，其内容包括课前导入研学单，用来帮助学生回顾与本节课相关的内容，为接下来的学习做好铺垫；
课中新授研学单，主要是根据学生的认知水平，设计出由易到难的探究内容帮助学生更好的理解教学内容；
课后的练习研学单，主要根据学生的能力不同，设计出三种不同水平的练习题，包括基础、发展、创新三种层次的练习题。
十、什么是研学素养？
在2018年教育大会上，大大强调，“培养什么人，是教育的首要问题。”研学导师在研学旅行教学中的重要性以及研学导师所具备的复合型技能，都为研学导师人才的培养提出了更高的要求。
1.教师的核心素养是，教师的教育情怀，专业素养，教育艺术和创新精神。
2.导游的职业素养，了解国家政治，经济，文化，历史，地理，社会风气等，还有心理学，美学，行为学等。