在2018年全国教育大会上，习近平总书记强调，“培养什么人，是教育的首要问题”。研学导师应该是什么样的人？这也是研学导师培养的首要问题与核心问题。
研学导师是学生研学教学实践活动的主要承担者，是研学旅行行业专业人才中培养的重中之重。研学导师作为新兴职业，其服务对象主要为中小学生，主要工作是在为中小学生提供研学实践教育教学，同时还要有保障旅游出行的服务技能。
云成长研学、研学旅行交流中心的老师介绍说，研学导师是一个复合型、全能型的人员，它应该具有导游人员的带团、控团能力，同时具备教师的知识、教学能力和职业素养。研学导师在带领研学实践团队时，只有具有专业的教育素养，才能够了解中小学生身心健康、身心成长特点和身体素质等必要的品质，才能对学生开展实践教学服务。另一方面，研学导师在学生研学的出行生活方面，需要具有导游的基本技能，能够为中小学生外出时在衣、食、住、行等方面的生活提供支持、指导和帮助，保障中小学生在研学全过程中的安全。
因此，云成长研学、研学旅行交流中心的老师表示，考虑到研学导师教学的校外场景化情境、学生实践教学的模式和素质教育的要求，在研学家的岗位技能培训中，依据研学导师岗位内在的规范和要求，这五大因素是研学导师的核心素养：
积极：研学导师要具有积极的情绪，熟知中小学生德育教育的理念，具有积极向上的价值观和世界观。
共情：研学导师要了解学生心理，针对不同学段和学情有效沟通。
关系：研学导师需要组织协调能力强，与教学和旅行服务的合作伙伴保持良好的关系。
探究：研学旅行是一门包罗万象的实践性教育，它包括山川地理、人文历史、自然遗产、传统工艺、新兴科学等多种多样的环境和内容。
安全：研学导师要具备安全应急能力。
详细内容小伙伴们可以进入“研学旅行交流中心”在线学习栏目“”进行课程学习，或者咨询研学旅行交流中心助教老师。