一、台球比赛规则及流程？
台球比赛规则如下。
1、以比球决定开球顺序 比球是比赛中用来决定开球顺序的第一次击球。比球获胜的选手获得开球选择权。
2、 重置球 当有必要重新置球或清洁球时，应把相关的球放置回它们应该在的位置（相应置球点）上。如有障碍球使得该动作无法执行，重置球应该在不妨碍其他球的前提下被放置在置球点与底库之间的纵轴线上，并且尽量靠近置球点。
3、手中球 当出现手中球时，选手可将母球放置在比赛台面上的任何地方，并可以在执行击球动作前继续移动母球。选手可以使用球杆的任何部分移动母球，包括杆头，但不得有向前的击球动作。在某些比赛以及大多数开球中，母球的摆放位置限制在开球线后的区域，这取决于比赛采用的规则。
4、指球定袋 在执行指球定袋（指明下一杆所要击打的目标球以及要进的球袋）规则的比赛中，选手击打哪颗目标球和进哪个球袋必须明确告知对手。
5、 同时击中 如母球在一瞬间几乎同时击中一颗合法目标球和一颗非法目标球并且难以判断先击中哪颗球时，该情况被假设为合法目标球先被击中。
6、 球自行移动 一颗球在看上去似乎已经静止后可能出现自行移动，这可能是因为球或球台有微小的缺陷。在比赛中这被视为正常情况，除非该情况导致了球入袋，出现该情况后自行移动入袋的球需要被尽可能放回原位。
7、非选手干扰 比赛过程中如果有非选手干扰发生并且影响到某次击球结果，应将所有相关的球放置回原来的位置，由该选手重新击球。
二、麻将比赛规则及流程？
麻将比赛的规则及流程如下：
一、和牌的程序
和牌者首先必须报和牌，并将手牌整理后亮明，报出自己和牌的番种、分数，再经其他三家的公认和裁判审定。其他三家在和牌确认之前，不得将自己的手牌放倒。
二、和牌的要求
（一）和牌者的牌型必须具备下列牌型之一
1、和牌的基本牌型
（1）11、123、123、123、123
（2）11、123、123、123、111（1111，下同）
（3）11、123、123、111、111
（4）11、123、111、111、111．
（5）11、111、111、111、111．
2、和牌的特殊牌型
（1）11、11、11、11、11、11、11（七对）。
（2）1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、11（十三幺）。
（3）1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1（七星不靠、全不靠）。
（注：1=单张11=将、对子111=刻子1111=杠123=顺子）
（二）和牌的方式
1、自摸和：自己抓牌成和牌（包括杠上开花、补花和）
2、点和：和他人打出的牌（包括抢杠和）。
（三）和牌者
一盘只能有一位和牌者。如有一人以上同时表示和牌时，从打牌者按逆时针方向，顺序在前者被定为“和牌者”。
扩展资料：
注意事项
一、语言规范
行牌过程只能使用“吃牌”“碰牌”（不能代替开杠）“杠牌”（不能用碰牌代替）“和牌”“补花”等词语，凡吃、碰、杠和都有必须以上述规范语言报牌；不能使用“等等”、“稍等”“看看”之类的词语。出牌不报牌名。
二、行牌顺序
依座次的逆时针方向进行抓牌、出牌、吃牌、碰牌、杠牌、补牌、和牌。
三、抓牌
按逆时针方向进行。顺序是庄家、南家、西家、北家。抓牌时，上家打出牌后，自己才能抓牌，上家未打出牌，自己不能动手摸牌。
四、出牌
凡是抓进或吃、碰、开杠、补花后，不和牌便要打出一张牌。庄家第一次从抓牌完毕（包括补花）到出牌的限定时间为30秒。此后，包括各家，每次从上家打出牌后，到自己出牌的时限为15秒（包括吃牌、碰牌、补花）；允许同时打出吃进的牌；
打出的牌必须先放在自己门前明示一下，然后归入牌池内；放入牌池内的牌子要有序地从左向右摆放，放置到第6张后，再依次另放一行，排列要整齐，以便于观察。
三、踢毽子比赛规则及流程？
1、踢毽子比赛分为单人赛与集体赛。
（1）单人赛以每人踢毽的次数多少判定胜负
（2）集体赛按个人技术高低分组，以总踢次数多少判定输赢。
2、另有一种圈毽的踢法，即一群人共踢一毽，当毽踢到哪位毽友面前，该毽友即可任意选择踢法将毽子传踢给任何人，直至毽子落地，毽掉在谁面前谁为负。
扩展资料：
踢毽子的要求
1、步法敏捷、身体稳定、姿态优美。有了这三个条件之后，才能谈到花式。
2、踢毽子看着容易，踢起来难，要踢得好至少得练上两三年。
3、踢毽子的进步是阶梯式的，须持之以恒，把它看成是娱乐的游戏和锻炼身体的一种活动，同时多观察高手的动作，模仿学习，经一段时间积累，便会有质的飞跃。
4、踢毽子对场地要求不高，只需比较平坦的空地，五六平方米，三四平方米均可，越是技艺高的对场地要求越宽。在室内、室外均可进行。场地面不受限制，只要平坦即可，主要根据参加人数和水平而定。
四、赛鸽比赛规则流程及费用？
赛鸽比赛前要选进行集鸽，短距离集鸽一般都在比赛前一天晚上集中集鸽，而长距离比赛要在头一天下午二点前集鸽完毕，在集鸽时鸽友要填写比赛表，要注明所有参赛鸽的性别，羽色，晴砂，足环号码，棚号，鸽主姓名，所参赛项目等，信鸽协会要给所有参赛的鸽子加善暗章及密码纸，己配鸽子归巢验棚用。
根据比赛项目交费，一般大奖赛为10元一羽，锦标赛为5元一羽。
五、知识抢答赛比赛规则及流程_？
流程
(一)入场时间及选手、嘉宾、工作人员的到位。
(二)活动开始:主持人登场介绍嘉宾、评委及各班代表。
(三)活动准备:例如每班报名几位同学参与比赛。哪天抽签，几人一队等
（四）比赛开始
（五）. 颁奖
主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品
详细规则
(一)必答题
1. 题型设计:学科知识+课外知识，每队有5个选择题。
2. 答题规则:共有六组单选题设置，可按小组顺序选择题组。答题分别由每队一名代表回答，以确认答案为准。
本阶段每支参赛队伍有1次场外求助的机会，求援时，举手示意。
请在赛前向相关工作人员上报本队的求援对象(老师、学生均可)，指明求援对象姓名。
当参赛队伍举手示意求助时，请被求助对象快速表面自己位置，通过工作人员拿话筒回答。选手可以选择undefined相信undefined或undefined不相信undefined。
3. 时间限制:主持人读题后30秒内答题有效。
4. 评分标准:每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。 5.主持人公布各队得分情况。
(二)抢答题
1.题型设计:课内拓宽知识，共10题。
2.答题规则:主持人读题后说开始，即可开始抢答。先抢答到的队伍拥有答题权。 3.时间限制:抢答后在一分钟内所答题目有效。
4.评分标准:答对一题加10分，答错扣十分。
5.主持人公布各队得分情况。
(三)风险题
1.题型设计:以选择题为主，内容为课外知识，共8题。
2.答题规则:主持人读题后说开始，以抢答形式进行。在听题后每队可选择自己答题
或把题目转给其他队伍回答。
3.评分标准:若抢答后本小组答题正确加20分，答错扣除相应分值。若将题目转给其他组并被回答正确，则本组扣除30分，其他组加上30分。
4.时间限制:抢答后15秒内决定答题方，根据题目要求答题，超时作答错处理。 5.主持人公布各队得分情况。
三. 颁奖
主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
六、e舞成名比赛规则及流程？
e舞成名比赛是一场舞蹈大赛，参赛者需要根据规定的主题和音乐准备一支舞蹈作品，参加初赛和决赛。比赛分为个人赛和团体赛，评审根据舞蹈技巧、表现力、舞蹈风格等方面进行评分，最终评选出个人和团体的前三名。
比赛流程一般为：报名——初赛——决赛——颁奖典礼。比赛要求参赛者不仅具备出色的舞蹈技巧，还要有独特的舞蹈风格和表现力，展现出自己的舞蹈才华和个性魅力。
七、小学生跳绳比赛规则及流程？
1个人速度跳：
参加对象：1-5年级
比赛时间：一分钟
比赛规则：
一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。
2、团体速度跳：
参加对象：3-5年级。
比赛时间：一分钟。
比赛规则： 一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿， 以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数，平均数高者为胜。
3、集体跳长绳
参加对象：3-5年级
比赛时间：五分钟
比赛人数：全班学生
比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员，其余为跳绳员，五分钟内累计跳过次数，次数多者为胜。
八、幼儿园跳绳比赛规则及流程？
活动规则：
⽐赛限时⼀分钟，时间结束⽐赛停⽌，如在规定时间内中途失误，允许其继续⽐赛，直⾄时间到。
活动流程：
1、每班选出3名幼⼉参加集体项⽬⽐赛，以每⼈每分钟跳绳个数最多者为第1名。
2、教师总结。宣读⽐赛成绩、获奖幼⼉名单，颁奖。
九、跨栏比赛规则及标准？
比赛时，运动员必须跨越10个栏架，除故意用手推或用脚踢倒栏架外，身体其他部位碰倒栏架不算犯规。
奥运会比赛项目分男子110米跨栏跑、400米跨栏跑(1896年列入)；女子100米跨栏跑(1932年列入，当时为80米跨栏跑，1972年改为100米跨栏跑)、400米跨栏跑(1984年列入)。男子110米跨栏跑的栏高为106厘米，400米跨栏跑的栏高为91.4厘米；女子100米跨栏跑的栏高为84厘米，400米跨栏跑的栏高为76.2厘米
十、马术比赛规则及标准？
马术比赛的规则和标准是严格的。在马术比赛中，马匹和骑手要通过完成各种障碍，来展示他们的马术技巧。比赛的标准包括时间、速度、技术和质量等因素，其中最重要的是技术。马术比赛通常有很多不同的项目，有的是单人比赛，有的是团体比赛。此外，比赛场地也是很重要的一环，比赛场地应该尽量满足安全和公正的原则。比赛还应该遵循国际马匹协会（FEI）和本国的马术协会的规定。值得注意的是，马术比赛是一项高风险的运动，在参加比赛前需要进行充分的准备、训练和保护措施。在比赛过程中，骑手要时刻注意自己和马匹的安全，不断提高自己的技能水平，为取得更好的成绩而努力。