一、访谈提纲和访谈记录的区别？
个人认为，访谈提纲是你在采访之前所写的内容，包括各种问题等等，就像写作文之前写的提纲一样。
而访谈记录则是你在采访的过程中或者在采访之后所做的记录，可以是解决问题的方法，也可以是遇到的问题和感想什么的。
二、访谈记录怎么写/？
采访记录简单来说就是记录采访的过程。从文体上来看，它属于活动记录的一种，比如调查记录、听课记录、学习记录等，在格式上有着共同的特点，其内容的基本构成有：活动主题、活动时间、地点、对象、调查项目、实况记录、结果分析等。
具体到新闻采访，要在文中标明采访时间、采访地点、采访人、记录人、被采访人、职业以及采访过程，最后可以附上一段简短对采访内容的分析。
对于初学者来将，采访过程的写作最好使用问答的形式，这样可以使采访记录显得脉络清晰。下面看例子：
采访记录采访时间：2009年12月1日 采访地点：xxxx学校采访对象：XXX 记 录：XXX采访者：XXX （女）
职 业：三年级小学生采访过程：
问：请问你们课余时间XXXXXXXXX？
答：事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。总结：通过这次采访活动，我们发现XXXXX。注：记录人和职业可以不写
三、家访谈话记录？
家访目的： 小明 课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期末考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？不能任由这种学习状态继续下去，因此我决定进行家访。 家访内容：经过深入与该生妈妈交谈，基本摸清她的问题所在。父母都在菜市场工作，时间比较紧张，环境不适合小学生。父母把她放给年迈的奶奶照顾，老人家过于疼爱孩子，基本不过问其学习方面的事，长期以来造成学生对学习不重视，作业完成不及时。 针对这些情况，我采取以下措施帮助该生：
1、 多与该生进行沟通，及时掌握她的想法，鼓励其扬长避短。
2、 在平日的教学过程中，多鼓励、多表扬，增强孩子的自信心。
3、 经常与家长保持联系，建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心，结合家校两方面的力量帮助转化。 家访效果：学生重拾学习的信心，决定下学期更加努力的学习
四、访谈座谈怎样记录？
访谈经过的简单记录要关注两个方面：
第一，进行人物访谈前自己所列重要问题的提纲，对重点所提的问题进行记录；
第二，在采访的过程中，对方所谈论的事在自己提纲之外，但又非常有价值，抓重点。 通过上面的采访手记，回去后一般就可以整理出一片较好的稿子了。当然，有录音的话会更好。。。。
五、人物访谈记录方式？
人物访谈做记录，主要有笔记、心记或录音三种方式。
笔记，即记者采访时将所见所闻所感的真人真事的材料，通过手中的笔，记录在采访本上的记录方式。笔记的内容要选择，笔记的方法要讲究。交谈时笔要简记侧重于心记，既可多听多想，又不至于影响谈话的气氛。交谈后要追记，侧重于把谈话的情况补充上，以免忘掉。
心记，即记者在现场采访时，将所见、所闻的真人真事的材料强记心中，心理学上叫做“有意识记”。在以下情况下最好用心记：采访普通群众，即闲聊；遇到的事实稍纵即逝；受客观条件限制，不便用笔和纸作记录；采访对象不愿接受采访或不允许做文字笔录，如隐性采访等。
录音，即用录音机或者录音笔作采访记录。一些重要事件和人物，特别是人物专访常用录音记录，其好处是记录真实、准确，而且可以作为资料和证据，也便于记者腾出手来倾听、观察和思考。
六、家属访谈记录怎么写？
主要记录访谈主题相关的对方态度、想法、意见和诉求。
七、访谈记录的标准格式？
详细记录访谈时间，访谈地点，访谈人被访谈人的姓名，基本情况以及访谈的主要内容。
八、个人访谈记录怎么写？
个人访谈记录包括个人访谈的思想动态和访谈的形式
九、中考访谈记录怎么写？
中考访谈记录要关注以下几个点：
第一、关注访谈学生成绩，教师要帮学生认清自己在班级乃至学校的排名，大致能考到那个学校，问访谈学生现阶段学习中存在的问题，中考的目标定位在什么学校，现阶段需要老师帮助的地方在那里，师生共同交流下一步努力的方向。
第二是教师关注学生心理健康，别让学生太焦虑，也不能造成学生自己放弃，一定深入到学生内心，了解学生内心的焦虑或自卑，有的放失进行指导。
十、访谈记录表怎么填？
详细记录访谈的时间，访谈的对象及访谈的主要内容，效果等等