一、研学实践五色课程指什么？
“五色教育”是红色基因传承、绿色生态文明、蓝色高新科技、金色现代农业、银色冰雪文化。
将中小学“五项管理”（手机、作业、睡眠、阅读、体质）、“五色教育”（红色基因传承、绿色生态文明、蓝色高新科技、金色现代农业、银色冰雪文化）紧密融合，推进高质量课后服务工作。
积极开发符合学生身心特点的课后服务课程，小学阶段突出兴趣爱好、特长特色等目标引领。
二、研学实践课程记录怎么写湘丰茶园？
研学实践课程记录要写茶园，可以通过描写茶园的景色，以及茶农种植维护茶园以及采摘的辛苦来写
三、中小学研学实践课程的定位是什么？
研学实践课程的定位需要准确把握其实性质，目标，特点，内容，评价等核心要素之外，还要把握六个属性和活动时间，区域，目的，课程版块等要素。
六个属性包括全局性（着眼于促进旅游消费，发展旅游事业，提高学生生活质量），全员性（面向中小学所有学生的校外教育活动），教育性（研学实践教育是中学校理念信念教育，爱国主义教育，革命传统教育，国情教育等实践育人的重要载体），目标性（即价值体认，责任担当，愉悦身心，丰富知识），实践性（主要形式是参观，考察，听讲，交流，体验等实践性活动），以及操作局限性和组织局限性。