一、研学旅行课程方案？
有多种，具体方案要根据不同目的地和项目而定。但总体来说，研学旅行的课程方案应该包括学习、体验和参观三个方面。学习方面可以通过专家讲座、授课、研讨等形式，让学生学习相关知识和技能；体验方面可以通过户外活动、民俗体验、实验室实践等形式，让学生全方位地感受当地的文化、环境等；参观方面可以通过博物馆、科技馆、景区等地的参观，了解当地的历史、风貌等。总之，研学旅行的课程方案应该是全面、系统、有针对性的，可以给学生带来深刻的学习和体验印象。
二、电商研学旅行课程方案？
我个人认为电商研学旅行课程方案是：一明确目标、
二是完善管理、
三是整合课程内容、四是具体操作措施、五是注重激励评价。
三、中小学开设的研学旅行课程属于什么课程？
教育部近日印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《纲要》）。根据《纲要》，包括研学旅行在内的综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分，自小学一年级至高中三年级全面实施。
四、研学课程概述？
研究性学习课程的简称，研究性学习课程的开设既是国际高中课程改革(20世纪八十年代以来)的共同趋势。更是教育部《全日制普通高级中学课程计划》中综合实践活动的组成之一，新高一到高三每周3课时的必修课。
它给了学生自主、创新、实践、发展的广阔空间，其基本特征是真正把学生受教育的主动权、把教学的主动权交还给学生。某些初中也开设了该课程。
五、十大研学旅行精品课程？
第一部分 发展变迁的古港文化
在这一部分中，浓重的历史氛围是它的特色之一。老师为孩子准备了一些有历史内涵的古港老照片，来向学生们介绍登州古港的发展变迁，了解蓬莱人民的勤劳智慧，激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的思想感情，树立学生的国防意识。
在了解古港的历史变迁之后，老师会带领孩子们实地参观景区的相关历史遗迹。了解水城的水门、防波堤、平浪台、码头、灯塔、城墙、敌台、炮台、护城河等海港建筑和海防建筑，感受中国古代建筑特点和防御军事基地的完美结合。
第二部分 独具特色的八仙文化
想要了解八仙文化当然要来蓬莱阁。在考察探究中了解八仙传说、壁画特点、八仙的名字、暗八仙等，提高对八仙文化的认识，弘扬“各显其能，合作共赢”的精神。重视创造能力和信息的搜集处理能力。
获得积极参与实践的积极体验和丰富经验，培养学生的自主意识和合作精神，培养学生主动发现问题和解决问题的能力。
第三部分 蓬莱阁建筑艺术特色
蓬莱阁中有丰富的古建筑。学生在考察探究中了解蓬莱阁主阁、龙王宫、吕祖殿、苏公祠、天后宫、避风亭、普照楼、宾日楼的建筑特点以及艺术特色，感受中国古代建筑艺术和雕刻艺术的完美结合。
通过观看海市蜃楼的录像，培养学生主动发现问题和解决问题的能力，并能将问题转化为研究小课题，提出自己的想法，形成对问题的初步解释；激发学生研学旅行和创意物化的激情。
第四部分 历史悠久的碑文石刻
了解识读碑文石刻，在考察探究中了解碑文石刻背后的故事，感受不同时期石刻的文化内涵。感受五千年中华文化博大精深以及碑文石刻中蕴藏的书写或篆刻者的思想情感。
每个部分的课程结束后，老师会针对孩子们学到的内容提问几个小问题，以此加深孩子们对于授课知识的理解。并且课后的拓展活动也是必不可少的，如“我是水城复建者”的手工活动；又如“穿八仙衣服，穿梭千年古阁”的小剧场演出；以及“我是小小导游员”的演讲比赛。形式多样，让孩子在玩中学、在学中玩！
整个活动结束后，老师会为每一位学生做出最为科学的评价！
蓬莱阁历史文化资源丰富，有历史遗留下来的海港建筑和海防建筑、有八仙过海的历史传说、有能体现中国历史文化的古建筑，并且阁内各亭、殿、廊、墙之间，楹联、碑文、石表、断碣、琳琅满目，比比皆是。
蓬莱阁景区将丰富的历史资源归纳总结在研学旅行的课程中，真正让孩子了解家乡的文化。同时将对家乡、对祖国的热爱转化为自己的实际行动。
这次精品课程的评选活动旨在开发和挖掘更多的蓬莱优质研学资源内容，将蓬莱打造成全国知名的中小学生研学旅行目的地。
本次评选出的精品研学旅行课程还有很多未完
六、研学旅行横幅？
1、学在旅途,乐在其中。
2、学习,可以是一次旅行。
3、智慧研学路,精彩每一步。
4、快乐于行,研学于心。
5.江山就是人民，人民就是江山。
6.学党史，悟思想，办实事，开新局。
7.用党的光荣传统和优良作风坚定信念，凝聚力量。
8.党与人民心连心，同呼吸，共命运。
七、研学旅行意义？
1.使课本上的知识“鲜活”起来研学旅行,一个重大的意义在于:让课本上的知识“鲜活”了,让历史…
2.学会集体生活研学旅行让孩子以集体生活的形式,去开阔眼界、增长见识。
八、研学旅行目的？
开拓视野，增长见识，培养合作探究精神。
九、研学旅行说说？
研学旅行，是一段美妙的人生历程，让我们在书本之外，更深入地了解世界。在研学旅行中，我们可以拥有眼观六路，耳听八方的感官体验，感受世界的多彩和奇妙。研学旅行，是一次全新的生命探索之旅，由此窥见未知的世界，体悟生命之意义；是人与自然、人与文化之间的奇妙交流；是精神上的一种升华，不可多得的珍贵经历。
十、研学旅行概念？
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。