一、研学旅行管理流程指南？
公立学校外出研学旅行具体操作流程
根据《关于推进全市中小学生研学旅行工作的通知》文件要求，为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织年级学生赴某某地开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，领略人文、自然、教育资源的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会、进行科学探究的兴趣、了解革命先辈的英雄业绩、培养热爱家乡、热爱社会主义祖国的思想情感。 一、研学旅行课程目标 研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野，养成良好的公民素养和社会责任意识；增强班级凝聚力，加强学生间的沟通和交流，培养学生团结互助、合作共赢的意识。通过研学旅行让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到发展。 二、研学旅行课程的组织与管理 研学旅行课程实施过程中，校长为总负责人，年级牵头组织，政教处负责研学课程计划的制定、指导及评价。各班主任负责课程的具体实施。
领导小组名单： 组长： 校长（全面负责）副组长： 副校长 成员： 各年级主任监管教师：各班主任 三、活动参与对象与条件 1、初一、初二、高一、高二年级部分学生。 2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。 3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。) 四、活动阶段安排 1：召开学校领导班子会议，部署本次活动。 2：制定实施细则预案、报名表及给家长一封信。 3：召集初一、初二年级班主任会议，明确活动内容及意义。发放《致家长的一封信》，针对本次活动对学生及家长进行宣传。 4：上报学生名单。 5：准备活动的有关事宜。 6：开展活动。 7：召集高一、高二年级班主任会议，明确活动内容及意义。发放《致家长的一封信》，针对本次活动对学生及家长进行宣传。 8：上报学生名单。 9：准备活动的有关事宜。 10：开展活动。 五、后续活动总结 1、各班级写出“研学旅行”活动总结，每位学生写一篇“研学之旅”的心得体会（可侧重于知识收获，可谈感受或体会等）。
2、展示本次“研学旅行”收获。 六、研学旅行课程的主题教育与安全保障 研学旅行课程实施前，对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
（一）安全教育 一是人身安全。学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。旅行社要负责给学生买两种保险——安全险及人身意外险。要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。进住宾馆后，要先查看宾馆设施有无损毁，洗澡时注意防滑垫的使用，电子产品充电时要注意安全。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。
二是财产安全。要求学生保管好自己的手机、相机等电子产品及钱。在景区拍照时要防止相机脱落损毁，注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。结束活动时要认真清点物品，不要遗落。
（二）文明旅游教育 外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，认真听讲解员的讲解。在参观地，不得大声喧哗；爱护参观地的公共设施，节约用水用电。 （三）文化教育 出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。另外在旅行前做好详细的安全预案，保障旅行的顺利进行。
二、研学旅行横幅？
1、学在旅途,乐在其中。
2、学习,可以是一次旅行。
3、智慧研学路,精彩每一步。
4、快乐于行,研学于心。
5.江山就是人民，人民就是江山。
6.学党史，悟思想，办实事，开新局。
7.用党的光荣传统和优良作风坚定信念，凝聚力量。
8.党与人民心连心，同呼吸，共命运。
三、研学旅行意义？
1.使课本上的知识“鲜活”起来研学旅行,一个重大的意义在于:让课本上的知识“鲜活”了,让历史…
2.学会集体生活研学旅行让孩子以集体生活的形式,去开阔眼界、增长见识。
四、研学旅行目的？
开拓视野，增长见识，培养合作探究精神。
五、研学旅行说说？
研学旅行，是一段美妙的人生历程，让我们在书本之外，更深入地了解世界。在研学旅行中，我们可以拥有眼观六路，耳听八方的感官体验，感受世界的多彩和奇妙。研学旅行，是一次全新的生命探索之旅，由此窥见未知的世界，体悟生命之意义；是人与自然、人与文化之间的奇妙交流；是精神上的一种升华，不可多得的珍贵经历。
六、研学旅行概念？
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
七、研学旅行标题？
研学旅行的主题名称有很多种，例如1彩云之南·探秘丽江、丽江古城文化研学、红色革命教育主题、中国传统古文化主题、科技国防主题等。
此外，还有一些具有个性化的主题名称，如2“脸红”、“龙凤飞”、“白芷”等。总的来说，研学旅行的主题名称是多种多样的，可以根据不同的目的和需求进行选择。
八、研学旅行口号？
研学旅行的口号标语有很多，以下是一些例子
学在旅途,乐在其中。 1
风景在路上,研学促成长。 1
学习,可以是一次旅行。
智慧研学路,精彩每一步。
众行研学,行走在路上的课堂。
快乐于行,研学于心。
除了研学旅行，其他领域也有很多口号标语，例如
有梦,就没有到不了的地方。 2
天地有限,自驾无边! 2
你自驾,我导航!
总之，口号标语可以简洁明了地表达出一个品牌、活动或理念的核心价值和特点，具有很强的宣传和推广作用。
九、研学旅行服务规范？
已经逐步完善。因为研学旅行涉及到学生的安全和整体体验，所以在服务方面是需要有相应规范的。根据教育部发布的《研学旅行管理暂行办法》，研学旅行必须得到学校的支持并有专业机构的服务，其中服务机构应当拥有资质，并应当提供安全保障、教育内容与质量保证、公开透明、责任追究和咨询服务等方面的规定。此外，还有一些身体健康和安全方面的要求，例如必须要有专业人员跟团、旅游产品遵守消费者权益保护法等等。总的来说，规范的研学旅行服务不仅能提升学生的参与体验，更能保证学生的安全和权益。
十、研学旅行的内容？
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园进行研究性学习的校外课堂，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
地点可在市内、省内或者省外、境外，一边旅行一边学习。