一、研学旅行的基本本质是教育育人？
“研学旅行”活动的本质与初衷是以实践育人，是学校教育与校外教育相结合衔接的创新形式与有效途径，是校内书本教育教学内容向自然界和社会广阔天地的重要拓展与延伸。“旅”中“学”，夯实家国情怀，传承优秀文化，践行研究方法，促进学科融合。
二、学研是什么？
学研是指学术型硕士，一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。和学硕相对应的是专硕，专硕是指专业型硕士，以专业实践为导向，重视职业实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。
中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨，但一直以来，更偏重学术型学位教育。
三、经济学的本质是什么？
经济学的基本问题是生产和消费的关系问题，辅之以交换和分配的研究。
生产可分为自然生产、物质生产和精神生产。自然生产是一切经济活动的前提和基础，它主要指自然界中无机物和有机物的循环转化，比如土壤、河流和大气的生成与流转，还有动植物和微生物的自我繁衍等，人本身的种族延续也属于自然过程。物质生产是人们通过对大自然的认识和改造，如驯服动植物，使之向着有利于人的方向进化，来满足社会生存发展需要。随着生产能力增强，分工扩大细化，物质生产以产品或商品生产形式存在。精神生产是人们通过对事物本质认识，发明文字，创生概念后才有的，主要指科学上的发现和创新等。
每种生产同时也是消费。自然物质能量守恒，每种新形态出现，必然对应同量的他物的损耗，物竞天择，生生不息。人的物质消费与动物的不同在于，人消费的是人的社会劳动产品，而非单纯自然物。于是，劳动的研究自然成为现代经济学之所以成为科学的必然开端。经济学的目标却是如何以尽可能少的耗费，获得尽可能多的产出。
为达成这一目标，高效的分配和交换研究随之成为经济学不可少的要求。
由于学科细化，以及各相关科学的进展和现实需要，不同方面不同环节都有了交叉和更专门研究，涌现多门学科，如，市场经济学、金融经济学、信息经济学，以及政治经济学、军事经济学、经济史学等等，不一而足。
四、研学的意义是什么？
研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，结合国际上“研究性学习”的先进理念处处、方法、模式，成为素质教育的新内容和新方式。
研学是由学校或机构统一组织，基于学生包扬互自身兴趣，根据课本内容，从自然、地理、历史、人文、科技、体验六大类别选择和确定研学主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。
五、休闲学本质？
休闲学，是以人的休闲行为、休闲方式、休闲需求、休闲观念、休闲心理、休闲动机等为研究对象。探索休闲与人的生命意义和价值，以及休闲与社会进步、人类文明的相互关系。
休闲学往往借鉴和采用了哲学、社会学、经济学、行为学、人类学、文化学等多学科的思维方法和理论工具，形成了休闲哲学、休闲社会学、休闲行为学、休闲经济学、休闲心理学、休闲美学、休闲政治、休闲运动、休闲宗教学等。
六、海外研学是什么？
海外研学，与正式留学相比，花费金钱和时间较少；教育体验更深入，性价比更高。
海外研学它既包括有课堂内的也有课堂外的，既有国内课程又有国际课程。希望通过“海外研学”课程，培养学生成为不以课本为世界而以世界为课本的德、智、体、美全面发展的人；成为“自主学习、自主发展、自主教育、自主管理”独立自主的人；成为爱国情感、交际能力、协作意识、文明素养、健康身心、创新精神集于一身的人；成为既有中华优秀传统文化底蕴，又有国际视野的具有国际竞争力的人；成为具有正确世界观、人生观和价值观的勇于担当的人。
七、研学教育是什么？
研学教育是一种综合性教育理念，通过实践、研究和学习，将学生的知识、技能、素质和人格等方面进行全面提升。
研学教育强调学生在实践中的体验和感受，并将实践与理论紧密结合，通过科学、有组织的学习和探究活动培养学生的探究精神、创新思维和团队合作能力。
研学教育注重跨学科的学习和跨文化的交流，使学生能够全面了解世界各地的知识与文化，培养全球视野和国际竞争力。
在实践过程中，学生能够得到全方位的涵养，掌握多项技能，提高自信心和综合素养，逐步成为全面发展的人才。
八、研学猫是什么？
研学猫是亲子猫（北京）国际教育科技有限公司旗下品牌。研学猫，致力于打造研学实践教育第一平台，为中小学校、研学机构（旅行社、教育机构、基地、营地）、职业院校和应用型本科提供实践教育课程开发、人才培养、培训论坛和科学主题研学基地/营地等服务，线上通过“研学猫云课堂”提供教育服务。
九、研学游是什么？
研学游是一种以研究和学习为主要目的的旅行活动。它是将旅游和教育结合在一起，通过现场观察、实地考察和体验活动，让学生对不同的自然、文化和历史背景有更深入的了解，增强他们的学习兴趣和实践能力，促进社会实践能力的发展。
研学游可以使学生利用课余时间，结合实践，在实践中获得更多的知识，培养他们独立思考、分析解决问题的能力，并形成良好的人生态度与价值观，提升学生对实践的重视。
十、研学导游是什么？
研学导游有规定的工作内容和岗位要求。工作内容包括：设计研学游的线路，制订研学出行计划和方案；负责研学游的学生安全、就餐、出行工作；对来访咨询者做出全面、有针对性的介绍；积极配合其他部门的工作。
岗位要求包括：大专以上学历，有导游证或有导游工作经验一年以上；会基本的办公软件；性格要开朗活泼，形象气质良好。