一、道德的局限性？
简言如下
一、道德是针对人而言的。
二、道德通常是对人们外在的行为规范，却难以约束人们的内心。
三、道德的规范通常局限在某一历史时期。
四、道德通常难以突破地域、民风、习俗的范畴。
五、道德真正的认同者往往是社会公民。
六、道德受法律的约束。
七、道德局限于人的思维。 还有不少，，自己好好想想吧，呵呵
二、道德的本质体现在哪些方面，思修？
本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界和引导、规范人们的社会实践活动。 作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
三、区块链的信任局限性体现在？
区块链局限性体现在链上设置的智能合约可以是完全的机械化的，不会打折扣的。比如说涨工资，老板说：销售额增加30%，工资给你翻番！然后这一年做的顺风顺水，销售额确实增加了30%，老板觉得这是大行情的因素，所以反悔了，就给你增加了50%的工资，没有到100%。
四、道德底线是指哪个方面？
道德底线可细分为四个类别：
(1)行业道德底线——行业标准所规定的行业组织活动的范围。
(2)职业道德底线——职业标准所规定的从业人员活动的范围。
(3)私人道德底线——良知所规定的自我意志活动的范围。
(4)交往道德底线——社会交往规则所规定的个人理性活动的范围、
坚持道德底线是人与动物的根本区别，也是坚守社会公平正义的最起码要求，有利于社会的和谐稳定。对当前的反腐倡廉具有重要意义。人可以伟大，也可以渺小，关键在道德坚守程度。有的人在一天天平凡坚守中，走向道德高地，在关键时刻展现伟大的人性之光;而有的人，在一点点的迷失中沉沦，最终一溃千里。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，无论何时何地何种情境，恪守道德底线、坚守职业操守，都应该是我们不变的追求。
五、湖北菜的特点体现在哪个个方面？
湖北菜，为中国十大菜系之一，以水产为本，鱼馔为主，汁浓芡亮，香鲜微辣，注重本色，菜式丰富，筵席众多，擅长蒸、煨、炸、烧、炒等烹调方法，民间肴馔以煨汤、蒸菜、肉糕、鱼丸和米制品小吃为主体，具有滚、烂、鲜、醇、香、嫩、足七美，经济实惠。 清蒸武昌鱼、排骨藕汤、红菜苔炒腊肉、沔阳珍珠丸子、沔阳三蒸、天门三蒸(清蒸、粉蒸、炮蒸)、黄陂三鲜、瓦罐煨鸡、黄陂糖蒸肉、龙凤配、三鲜豆皮、东坡饼等名菜为湖北菜的代表。
六、西方思想道德教育的局限性？
优点：
1、注重个人自由，注重个人权利，社会多元宽容，有利于创新。
2、注重推理逻辑，喜欢抽象概念，喜欢量化，注重精确性，注重确定性，注重公理化。
3、注重累进式进步，重视人脑的局限性。体现在企业里，注重技术文件的分类和编写，注重制度的进化和细化，注重工作岗位的设计，权责对应，不会把人才当成通才使用。
4、有二元思想，非此即彼，非黑即白，容易极端，敌视其他文化。
5、注重契约，对宗教虔诚，大多数人安分守己，不过多追求世俗成功，面对困难很容易屈服。
6、每个人都要独立奋斗，不能指望别人，也无义务帮助别人，年轻人不能啃老，老年人不能得到子女照顾。
缺点：
1、没有孝的回报，很多父母不愿对下一代的投资过多。
2、代际间关系平等，注重自立自主 ，精神独立。
3、只需为自己活着，不需考虑父母，亲友和他人。恋人之间，夫妻之间，关系对等，利益对等，付出与回报对应，都要对家庭有贡献。没有中国的大额彩礼风俗，没有男人要给女人花钱的文化，更不会女婿资助丈母娘。
4、众多集体利益无人负责，大家专注于个人权利和利益。
5、自由民主，打动人心，因为所有人都喜欢不受约束，不被压迫，都希望自己的意见能有机会表达，别人也不强迫自己。但自由民主，一定有个适用范围，否则就会侵犯别人的权利，这个度很难把握，所以社会上必然出现各种冲突：议会吵架，民众游行，诉讼盛行。
6、平等和博爱在很多情况下，只体现在阶层内部，层级间缺乏流动性。
七、家庭的伦理道德主要体现在？
尊重和关爱：家庭成员应该彼此尊重和关爱，不管是在言语上还是行为上都应该表现出尊重和关爱。
诚实和诚信：家庭成员之间应该保持诚实和诚信，不说谎、不欺骗、不背叛，保持良好的信任关系。
公正和公平：家庭成员之间应该保持公正和公平，不偏袒、不歧视，每个人都有平等的机会和权利。
责任和承诺：家庭成员应该承担自己的责任，履行自己的承诺，不推卸责任、不食言。
互助和合作：家庭成员之间应该互相帮助、互相支持、互相合作，共同应对生活中的各种困难和挑战。
谦虚和宽容：家庭成员应该保持谦虚和宽容的态度，不自以为是、不争吵、不攻击，多理解、多包容、多尊重。
这些伦理道德的体现，能够使家庭成员之间建立起良好的关系，增强家庭凝聚力，提高家庭幸福感和生活质量。
八、幼儿教师职业道德主要体现在哪些方面？
负责
今年我女儿刚上幼儿园，我外甥跟我女儿一样的年纪。在同一所学校，不在一个班级。
他的老师，可以说有点很不负责任。开学第一天，把孩子锁在教室看电视，开学第二天依旧看电视，第三天依旧如此。别的班级的老师，只有到了规定的时间，才给孩子们看电视。
孩子哭了，生活老师会哄，会带着玩。而他们班级的生活老师，说几句话之后就不管了，任由孩子们哭。
其他班级带孩子们跳舞，做游戏等户外活动。而他们班级只会把孩子们关在教室看电视。
我觉得，他们班级的老师，没有担当起一个做老师的责任。没有做到孩子们的榜样。
九、网络生活中的道德要求体现在？
从本质上说，网络交往仍然是人与人的现实交往，网络生活也是人的真实生活，因而也必须遵守道德规范。
（1）正确使用网络工具。应当正确使用网络，提高对网络内容和信息的鉴别力，积极运用网络传播正能量，使网络成为开阔学习视野、提高学习能力的重要工具。
（2）健康进行网络交往。应通过网络开展健康有益的人际交往，积极参与网络文化的建设与管理，进行有利于个人身心健康和品德培养的网络交往。同时，要树立自我保护意识，不要轻易相信、约会网友，避免受骗上当，避免给自己的人身和财产安全带来危害。
（3）自觉避免沉迷网络。应当从自己的身心健康出发，合理安排上网时间，理性对待网络。
（4）养成网络自律精神。应当在网络生活中培养自律精神，做到自律而“不逾矩”，促进网络生活的健康与和谐。
十、进取精神主要体现在哪个方面？
主动进取精神，也叫上进心，是一个人力争上游的决心与欲望。海伦·凯勒曾说过：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”因此当人有了积极的进取心，也就有了好好学习，力争把事情做好的动力。那他就无法停下奋斗的脚步，他再也不想过平庸的日子。一个人一生有多大的成就，很大程度上取决于他的进取心的强烈程度。而人的进取心，主要是在童年和青少年时期培养起来的。家长作为孩子的第一任老师，作为孩子的人生导师，对培养孩子的进取心具有不可推卸的责任。 要培养孩子的进取心必须做到以下几点：
1、家长应以自己奋斗的经历或自己祖先奋斗的经历，教育孩子知道，生命的意义在于奋斗、在于追求、在于进取。这就要求家长首先给孩子做出榜样和楷模。如果父母整天沉溺于麻将和酒桌之中，那么你很难让孩子感受到什么是进取。
2、家长要引导孩子多读一些教子成功，激励人奋斗的励志方面的书。同时鼓励孩子多读一些伟人、名人传记。这些大成功者的传记是孩子人生的教科书。
3、有机会的话，领孩子见一见身边成功的人士。让孩子见一见大企业家、大学问家等等。通过和身边成功人士接触，促使孩子产生学习与奋斗的欲望。
4、有条件的话，带孩子去名胜古迹及其他地区和城市旅游。拓宽孩子的视野。让孩子感受到天地之大、自然之美，从中体会出生命的意义和生活的价值，由此产生奋斗追求的豪迈感。
5、适当地向孩子表示自己的期望。做家长的，不应将孩子当成实现自己没能实现的人生梦想的工具。家长不能将自己的理想强加给孩子。但是针对孩子的自然条件和愿望，家长应适当地表达自己对孩子的期望。而这种想让孩子成功，想让孩子成才的期望，会极大地刺激孩子的奋斗精神