一、龙江发展脉络？
省第十三次党代会谋划了构建“4567”产业发展新体系，就是要不断激活存量、做大做优增量，推动产业布局进一步调整优化。
“4”是大力发展数字经济、生物经济、冰雪经济和创意设计产业。
“5”是培育壮大航空航天、电子信息、新材料、高端装备、智能农机装备等战略性新兴产业。
“6”是推动能源、化工、食品、医药、汽车、轻工等传统优势产业向中高端迈进。
“7”是推进信息服务、现代金融、现代物流、服务型制造等生产性服务业向专业化高端化延伸，推进旅游康养、养老托育、文化娱乐等生活性服务业向高品质多样化升级。
二、公司历史发展脉络？
公司企业的发展永远经历这几个阶段，求生，生存，发展，壮大，求生与生存阶段主要针对的是市场的能力，到了发展阶段。
针对的是企业的稳定性，因为很容易，一不小心就把自己吃撑死，简单来说吧，企业的产品不保，风纪不保，就影响了最终市场对品牌的认可度，而导致说市场最后被瓦解。
所以这个阶段，对于整个后方的建设，品牌的建设，人力的管理，生产的管理要求会很重要，特别是人才的挖掘与培养这一块，因为一座城池拿下来了，管理者是没办法，管理好让这个地方没办法产生转化而变成了损耗，那这个地方打下来就没有意义，所以说呀，有好的市场人才工程略定，一往无前。
也必须要好了后方建设团队，特别是管理人才，才能确保所得就是所已，当这个阶段发展完善的时候就进入了，撞到了阶段撞到阶段，其实只是说把发展阶段，所建立的体系，好人才发觉与培养最好建立一些学院，进行有效的裂变下去，把机遇成本最大化。
三、中国城市社会学的发展脉络？
高校城市社会学研究力量主要分布在北京、上海、南京、广州、武汉五个城市。一方城市养一方学者，研究取向与城市的关系也形成了一种同轨状态。中国的状况与美国大学的城市社会学研究轨迹相似，大凡都是在大都市会区域的大学，才易催生稍多一些偏向城市社会学研究的学者。
工业时代的大都市芝加哥，或是后工业时代的美国大都会城市洛杉矶，又或是全球城市纽约，都有不少大学形成了城市社会学的研究族群
四、小说情节发展脉络？
我们要写一篇小说的话，或者我们要去见上一篇小说的话，首先要了解小说的三要素故事情节，人物形象和典型环境，那么，故事情节这个地方，我们是需要去处理他的情节，发展脉络的小说的情节，发展脉络，一班分为开端，发展开端，发展高潮，结局一般在开端前面个序幕，在结局后面一般还会有一个卫生
五、简述汉赋的发展脉络？
①汉赋发展脉络。 两条线索：一是“辞”或“骚”体类作品时时出现，延续不断；二是赋体文学的兴起、发达和演变。 ②汉赋溯源。 赋是一种特殊文体，是诗、文的综合体。《诗经》、楚辞、先秦散文都是孕育赋的源泉。特别是后二者，它们抒情、说理、比物连类、夸饰铺排的表现特色，往往设为主客辩难的体式，都成为汉赋模式化的表现特征。“赋”作为文体的名称，最早见于荀子的《赋篇》。
六、教育历史发展脉络口诀？
以下是关于教育历史发展脉络的口诀，它以简洁的方式概括了教育历史发展的主要阶段：
「原始——启蒙——中世纪——近代——现代」
1. 原始：蒙昧未开，结绳记事，人类初识教育
2. 启蒙：火种燃起，智慧传播，尊师重道传统
3. 中世纪：教会掌控，教育受限，文艺复兴新生机
4. 近代：工业革命，教育变革，公立学校与职业教育兴起
5. 现代：科技发展，教育普及，多元化与国际化
通过这个口诀，您可以快速了解教育历史发展的主要阶段和重要事件。在理解教育历史发展的基础上，有助于更好地认识和分析当前教育领域的问题和趋势。
七、新时代外交发展脉络？
构建新型国际关系和构建人类命运共同体明确了新时代中国外交的使命宗旨、根本原则、主要任务和独特风范，它既是符合新时代中国特色大国外交和国际秩序演进规律的实践探索，也是推动中国外交理论建设的一次重大飞跃。随着中国特色社会主义进入新时代，未来中国特色大国外交以“两个构建”为发力基点、目标索引和路径导航，必将会在国际关系和全球事务中呈现新气象、体现新担当、展现新作为、赢取新成就。
八、i feel it coming发展脉络？
歌曲发行于2016年11月24日。歌曲被收录在威肯第三张录音室专辑《Starboy》中。《I Feel It Coming》在威肯专辑《Starboy》发行首周的网络流量达到了一千一百二十万，在美国公告牌百强单曲榜上从第四十八位上升到了第二十二位。
歌曲作为专辑《Starboy》第二支主打单曲于2016年12月06日正式派送电台，并于2017年4月5日上升至至美国公告牌百强单曲榜第四名。
九、先秦历史散文发展脉络？
先说结论，先秦历史散文发展脉络如下。先秦的历史散文主要分为诸子散文和史传散文。历史散文分为春秋时期的左传，春秋以及战国时期的战国策。春秋是孔子以鲁国的纪年而写成了一本编年体史书。左传是鲁国史官左丘明写成的一本编年体史书。
十、跳水故事发展脉络？
1、起因：大家取乐猴子，猴子放肆起来。
2、经过：孩子又生气又难堪，追着猴子，一不小心将自己置身于危险之中。
3、结果：危急时刻，父亲命令小孩往海里跳。小孩跳进海里，被水手们救了上来。
水手拿猴子取乐→(猴子拿走船长儿子的帽子，孩子被激怒，孩子走到桅杆顶端的横木取帽子，陷入险境)→(船长逼孩子跳海而化险为夷)。