一、什么是研学教师？
研学旅行是推动我国素质教育，创新人才培养模式的重要抓手，所以说研学老师这一职业就产生了。在研学旅行的整个环节中，除了课程的研发优秀的研学旅行，老师是保证研学旅行质量的重要因素。他们应该具备教育学，心理学等相关知识，同时具备导游的知识储备。
二、什么是研学教育？
研学教育一般主要形成于中小学生当代新型教育概念。
研学教育原则上的基本概念是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，基于学生原有的概念，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。即学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式，通过“教学做合一”的理念、方法和模式，根据孩子的成长规律和特点，设计实施不同学段的研学课程，培养孩子科学思维方式和学习能力，培养学生良好思想品德和健全人格，实现素质教育的目标。
三、什么是研学考试？
1.研学，即研究性学习 ,国际上统称探究式学习Hands-on Inquiry Based Learning(HIBL)，是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，基于学生原有的概念，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。
2.研学旅行即是“研究性学习”和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式，通过“教学做合一”的理念、方法和模式，根据孩子的成长规律和特点，设计实施不同学段的研学课程，培养孩子科学思维方式和学习能力，培养学生良好思想品德和健全人格，实现素质教育的目标。
四、什么是研学旅行？
研学旅行是以学习为目的的旅行方式，旨在通过亲身体验，增长知识和技能，并促进个人发展。研学旅行通常包括参观博物馆、展览、历史古迹和野外探险等活动，使学生可以深入探索自然和文化遗产，了解地理、历史、文化和社会等知识。
研学旅行通常由学校或教育机构组织，学生在专业导师或教育工作者的指导下学习和实践，目的是提高学生的学习积极性和兴趣，帮助他们更好地了解世界和发展自我。研学旅行的形式和内容非常多样化，可以根据不同的主题、目标、地点和学生群体进行设计和安排。
五、什么是研学笔记？
出去到某个地方考察一番，基本上去的都是文化名人的旧址，浏览了一番关于这个人的文化事迹，然后写一些自己的感受或心得，这就是研学。
六、什么是研学单？
“研学单”是根据教学目标合理设计的一种导向性学习任务。
根据学生的认知水平合理设计研学单，引导学生有层次的学习，其内容包括课前导入研学单，用来帮助学生回顾与本节课相关的内容，为接下来的学习做好铺垫；
课中新授研学单，主要是根据学生的认知水平，设计出由易到难的探究内容帮助学生更好的理解教学内容；
课后的练习研学单，主要根据学生的能力不同，设计出三种不同水平的练习题，包括基础、发展、创新三种层次的练习题。
七、什么是研学苹果？
研学从字面解释是用把石头打开的精神去探学事物的细节与本质
八、什么是研学素养？
在2018年教育大会上，大大强调，“培养什么人，是教育的首要问题。”研学导师在研学旅行教学中的重要性以及研学导师所具备的复合型技能，都为研学导师人才的培养提出了更高的要求。
1.教师的核心素养是，教师的教育情怀，专业素养，教育艺术和创新精神。
2.导游的职业素养，了解国家政治，经济，文化，历史，地理，社会风气等，还有心理学，美学，行为学等。
九、什么是营地研学？
研学旅行由教育部门和学校有计划地组织安排，以中小学生为主体对象， 通过集体旅行、集中食宿，以提升学生素质能力为目的，依托研学基地和 营地载体，开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是衔接学 校教育和校外教育的创新形式。
十、什么是研学小记？
研学小记就是对学生对自己在研学活动中的一些记录。
研学是由学校或机构统一组织，基于学生自身兴趣，根据课本内容，从自然、地理、历史、人文、科技、体验六大类别选择和确定研学主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。研学旅行是由学校组织学生通过集体旅行宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，在不同的环境和体验中增强学生的独立能力、应变能力和创新能力。它延续了我国传统“读万卷书，行万里路”的教育理念，并正逐步成为素质教育的新标志。
研学小记可以记录以下一些内容，包括研学旅行发生的时间，地点和参与人等都如实记叙下来。还要有描述参观经过和景物，如看见了什么景色，发生了什么事情，有怎样的经历。还有感受和心得，要记录下来自己在研学过程中受到的感悟，此次经历有哪些难忘的回忆，给自己有怎样的启示和启发等。