一、研学产品经理是干嘛的？
研学产品经理主要干的工作内容有:
1.负责制定研学旅行发展的总体规划和年度工作计划，监督和评估研学旅行业务的整体运营情况，实现研学旅行业务的经营管理及发展目标;
2.负责监督管理研学旅行课程，及活动的设计.开发;
3.负责监督研学活动中，的服务质量及处理研学活动中应急情况;
4.负责监督管理研学旅行业务的市场拓展。结合区域市场变化，不断改变营销策略;
5.负责维护与学校.教育机构.教育部门.研学机构等相关活动合作，举办单位的良好关系。
二、什么是研学活动产品？
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
中文名
研学旅行
外文名
HIBL
培 养
自理能力、创新精神
加 深
与自然和文化的亲近感
增 加
社会公共道德的体验
三、什么是知识科普型研学旅行产品？
研学旅行产品按照资源类型分为知识科普型、自然观赏型、体验考察型、励志拓展型、文化康乐型。
a) 知识科普型：主要包括各种类型的博物馆、科技馆、主题展览、动物园、植物园、历史文化遗产、工业项目、科研场所等资源；
b) 自然观赏型：主要包括山川、江、湖、海、草原、沙漠等资源；
c) 体验考察型：主要包括农庄、实践基地、夏令营营地或团队拓展基地等资源；
d) 励志拓展型：主要包括红色教育基地、大学校园、国防教育基地、军营等资源；
e) 文化康乐型：主要包括各类主题公园、演艺影视城等资源。
四、研学是干啥的？
研学，即研究性学习 。是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，基于学生原有的概念，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。
研学旅行即是“研究性学习”和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式。
通过“教学做合一”的理念、方法和模式，根据孩子的成长规律和特点，设计实施不同学段的研学课程，培养孩子科学思维方式和学习能力，培养学生良好思想品德和健全人格，实现素质教育的目标。
五、做好产品经理的第一要素是？
充分了解产品性能，卖点及竞争对手
六、研学是由谁发明的？
研学旅行并不是外国人发明的。
春秋战国时期孔子带着弟子周游列国，被称为研学旅行的先师和典范，同时是“读万卷书，行万里路”的积极实践 。儒家学派经典《论语》的产生，与孔子的游历是分不开的。
七、研学旅行是怎么由来的？
去年有个体验中国的高峰论坛，有学者在会上说到了研学旅行的发历程。研学旅行在我国古代叫游学，在近代叫修学旅行。现在才逐步演变到研学旅行。它是延续和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神。研学旅行是近十年来才出现的新词，也是现在素质教育的新内容和新方式。
八、儿童研学农场是干嘛的？
亲子农场之所以很火，核心是亲子教育的需求，尤其是在高度城市化的背景下，在中产阶级越来越重视孩子课外/户外教育的情况下，这种以农场为载体的亲子农业迎来了大的发展机遇。不同的亲子农场有不同的主题，但归根结底都是把农业和人之间的互动性、亲密性和情感联系挖掘出来。亲子农场中很重要的一点就是动植物的互动，通过这种互动来增强小孩对自然的认知，增强他们的动手能力，培养他们的爱心。
九、初二研学是干嘛的？
中小学生研学是一个多学科融合的教学模式，是学生行走的课堂、校外课堂、大自然课堂。其基本要素是：研学基地的开发、研学课程的设计、研学导师的培训、研学旅行综合评测。研学导师培训和课程开发是保证研学旅行质量的两个最关键因素。
十、怎么知道考研的专业是专研还是学研？
考研的专业是专研还是学研，各校硕士研究生招生专业目录会分别列示。专研，即专业硕士。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。学研，即学术型硕士。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。