一、DW中事件行为？
onblur 文本框失去光标时 onclick 鼠标单击时 ondbclick 鼠标双击时 onfocus 获得焦点时，文本框是有光标，其它是选中时 onkeydown 键盘键按下时 onkeypress 键盘输入时 onkeyup 键盘键抬起时 onmousedown 按下鼠标时 onmousemove 鼠标移动时 ommouseout 鼠标移出时 onmouseover 鼠标移上时 onmouseup 鼠标松开时
二、教资访谈法注意的问题？
访谈者应注意做到有兴趣地倾听被访者的谈话,鼓励其充分地表明自己的态度和观点,不要轻易打断其谈话。
2.
访谈者不仅要认真倾听对方所发出的声音和语调,而且要设法体察对方那些尚未说出来的隐藏在对方所说话语中的深层含义。
3.
访谈者应调动自己所有的触觉和情感去感受对方,去积极主动地有感情地与对方交往。从而对其共同关心的问题达到深入的、建设性的探讨。
4.
当访谈过程中被访者出现沉默时,研究者要暂时容忍沉默。细心观察受访者当时的非
三、行为和事件的区别？
答：
法律分析：事件指的是与当事人意志无关的，能够引起法律关系发生、变更或消灭的客观事实，简单地说就是指其本身不直接包含人的意志性的民事法律事实。行为则是与当事人意志有关的。根据行为人是否进行意思表示，可以将行为进一步分为表意行为和非表意行为。
法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一百三十三条 民事法律行为是民事主体通过意思表示设立、变更、终止民事法律关系的行为。
四、911事件是社会事件还是法律行为？
911时间是一个社会事件，无法预测恐怖分子行动。对现在社会有深刻影响。
911国家纪念馆占地3万多平方米，位于世贸中心遗址上，它将世贸双子大楼留下的大坑建成6米深、各占地4000平方米的方形水池，构成巨大的正方形水瀑池，是全美目前规模最大的人工瀑布。其四周的人工瀑布最终汇入池中央的深渊。用四周的水声遮蔽闹市区的喧嚣，而瀑布则能过滤外部强烈的光线。池边的斜坡通往纪念馆内。越往里走，瀑布声越大。到达最底部时，参观者会发现，自己置身于一层轻薄的水帘后，面对一个巨大的水池。水池外围刻着在纽约市、宾夕法尼亚州、五角大楼以及1993年世贸爆炸袭击中丧生的遇难者的名字。瀑布池周围还种有225棵树，包括一棵在"911"事件中幸存下来的梨树。
五、什么是教师行为问题，教师问题行为包括哪些？
教师的行为问题，即：教师在教育教学过程中，对其教育对象所发生的各种有违教育要求和教育规律，影响学生身心健康，甚至对其造成严重伤害、损失的那些不适当的或过激的教育行为。
教师的行为问题，应该包括从以下几个方面：
一：教师的行为与教师的职业角色是不是相违背。我国古代对教师要求是“传道、授业、解惑”，现在对教师的职业要求的就是教书育人。“敬业爱生、为人师表”是全社会对广大教师的殷切希望，也时作教师最基本的准则 。如果教师对于这个大方向都保证不了，对自己的事业都不热爱，对可爱的学生都不喜爱的话，那么教师也就不会称之为“教师”了。
二：教师的行为与教师的社会责任是不是相违背。教师在社会系统中扮演着多个角色，教师的职任不仅仅是教书，更重要的是“育人”，教学生如何学会做人，成为社会的有用之才。教师既是专业的教育者，更是“交往引导者”、“心理保健者”、“青少年的知己朋友”等。教师在教育过程中与上面的要求相违背，教师的行为将不会对学生起到正面的引导作用。
三：教师的行为与教育、教学规律是不是相违背。教育教学活动是学校的重要活动形式，是促进学生身心全面发展的重要途径。如果教师在学生面前表现为体罚学生、侮辱学生、偏爱学生、压制学生等。会导致师生关系紧张，学生的心理发展受阻，与教育教学的根本相违背。
四，教师的行为是不是影响学生的身心健康发展。教师正确的行为能够促进学生的健康发展。而教师的问题行为不仅有损于教师自身的形象，影响自己的威信，而且会对学生施以潜移默化的影响，不利于学生的健康成长。此外，在面对教师的行为是否真正属于“行为问题”时，还要考虑所发生的行为是不是属于经常性的发生，在行为发生是的状态是不是相同的。只有那些在教师行为中经常出现、比较稳定且扰乱性较大，对教育教学影响较严重，对学生身心发展产生不利影响，需要作一定努力改正的行为，才属于行为问题。
六、生孩子属于行为还是事件？
既不属于行为，更不属于事件。对于家庭来说，生孩子是再正常不过的重要事情。行为，就是一个人的所作所为。这种作为，有积极的一面，又有消极的一面。事件，是指不依人们的意志为转移而发生的重大事情。例如，美国发生的"9：11恐怖袭击事件等。这个词汇显然与生孩子没有关联。
七、行为事件访谈的优缺点？
访谈法的优点和缺点 优点:
1.
易于控制多方面的信息
2.
可获得完全的工作资料以免去员工填写工作说明书的麻烦
3.
可以进一步使员工和管理者沟通观念,以获取谅解还额信任
4.
可以不拘于形式,问题内容较有弹性,又可随时补充和范文,这是填写问卷法办不到的
八、问题事件名称:APPCRASH？
程序崩溃了，是由于 KERNELBASE.dll这个文件引起的，一般程序崩溃有很多原因，普通人解决不了。只能试试排除法，看看以前有没有这个问题，最近是不是做了什么改动才出问题的，如果有改动，就改回来，看看问题有没有解决，只能这么弄
九、侵权行为为什么不是事件？
侵权行为，是指侵犯他人的人身财产或知识产权，依法应承担民事责任的违法行为。侵权行为发生后，在侵害人与受害人之间就产生了特定的民事权利义务关系，即受害人有权要求侵权人赔偿损失。
行为人由于过错侵害人身、财产和其他合法权益，依法应承担民事责任的不法行为，以及依照法律特殊规定应当承担民事责任的其他侵害行为。
“一般认为，侵权行为首先是一种民事过错行为，也就是说，侵权行为破坏了法律规定的某种责任－－这种责任是在法律上严格规定不许被破坏；侵权行为同时又是对他人造成了伤害的行为，而加害人必须对被伤害人做出赔偿。”
十、学前教育运用访谈法应注意的问题？
访谈者应注意做到有兴趣地倾听被访者的谈话,鼓励其充分地表明自己的态度和观点,不要轻易打断其谈话。
2.
访谈者不仅要认真倾听对方所发出的声音和语调,而且要设法体察对方那些尚未说出来的隐藏在对方所说话语中的深层含义。
3.
访谈者应调动自己所有的触觉和情感去感受对方,去积极主动地有感情地与对方交往。从而对其共同关心的问题达到深入的、建设性的探讨。
4.
当访谈过程中被访者出现沉默时,研究者要暂时容忍沉默。细心观察受访者当时的非